一份报告警告说，政府在贷款变化上的失误打击了毕业生的 “生活选择和机会”，对于那些在2012年英国学费增加两倍之后上大学的毕业生来说，他们对学生贷款债务的 “焦虑 “和 “恐惧 “感更强。

高等教育政策研究所的报告于11月25日发表，当时威斯敏斯特政府预计将公布贷款条款和条件的变化，这意味着毕业生将为其贷款支付更多费用。

该报告由伦敦大学教育学院和伦敦大学伯克贝克分校的高等教育研究教授克莱尔-卡伦德（Claire Callender）和特文特大学高等教育政策研究中心的研究员阿里安-德-加亚东（Ariane de Gayardon）撰写。他们的分析基于对48名受2006年资助制度约束的毕业生（第1组，每年偿还3000多英镑的学费，25年后注销未偿贷款余额）和50名受2012年制度约束的毕业生（第2组，每年偿还9000多英镑的学费，30年后注销未偿贷款余额）的采访。

虽然受访的毕业生对贷款的收入挂钩性质所提供的保护感到满意，并普遍认为每月的还款额是可以承受的，但根据报告，”学费被视为太高”，”所欠的债务额被视为一种负担”，”利率被视为太高”，”还款期感觉永无休止”。

“学生贷款债务在不同程度上被毕业生视为一种负担，但在2012年资金改革后进入高等教育的人中尤其如此，”报告说。这些毕业生 “谈到了焦虑、压力、担心和恐惧的感觉，因为不断存在和增长的债务笼罩着他们”。

报告补充说，毕业生 “渴望摆脱债务，但大多数第二批毕业生认为他们将永远无法偿还他们所借的钱–这增加了学生贷款债务的心理负担”。

根据财政研究所的数据，在目前的制度下，80%的毕业生可能永远不会全额偿还他们的贷款。

毕业生们 “描述了他们被阻止继续学习的原因，因为他们不想增加他们已经积累的大量债务”，Hepi报告说。”债务在工作决定中也发挥了作用，例如感到有压力去找一份高薪工作，以便开始还款。这样一来，一些人就偏离了与他们的学位相关的职业道路”。

报告建议，”未来的改革应该考虑毕业生对费用分担和学生贷款制度的不同特点的体验方式，以及它们如何影响学生贷款债务的心理成本……设计不当的变化可能会以牺牲毕业生的生活选择和机会为代价–影响未来几代人的生活和越来越多的选民。”

卡伦德教授告诉《泰晤士报高等教育》，”尽管该系统有保障措施”–贷款的收入挂钩性质以及25或30年后未偿还余额被注销的事实–“这项严格的研究清楚地表明，一些毕业生对整个贷款系统和还款仍然非常焦虑和恐惧。”

“当然，那些支付了9000英镑学费的人的焦虑要大得多，”她补充说。

教育部的一位女发言人说。”学生资助体系的建立是以学生的利益为前提的，因此，所有有才能和愿望接受高等教育的人都能做到这一点，无论他们的背景如何。

“还款额取决于借款人的收入，确保贷款仍然可以负担得起，同时在毕业生和纳税人之间公平地分担高等教育的成本。

“我们仍然致力于在确保可持续和灵活的学生资助体系的同时，推动标准和教育质量的提高。我们将在适当的时候列出高等教育解决方案的进一步细节以及我们对[部门融资审查]Augar的回应。”