去年对非营利性在线课程平台edX的出售使双方都缺乏价值，买方2U仍在寻找付费客户，而卖方哈佛大学和麻省理工学院仍在权衡收益将如何促进远程教学。

这两所大学的科学家在2012年创建了edX，作为在互联网上免费提供课程的一种手段，并为其他机构提供创建类似平台的软件。

2U成立于2008年，是一家为大学创建在线课程的私人公司。它在2021年7月以8亿美元（6.5亿英镑）的价格收购了edX的大部分股权，希望一部分免学费的学习者能发现足够的价值，开始为其付费。

但是，2U的股价今年已经下跌了近70%，引发了大量的裁员和行业分析师的黯淡评估，他们认为该公司在转换edX学生的盈利前景上押下如此大的赌注是错误的。

与此同时，麻省理工学院和哈佛大学的官员们还没有为由销售收入创建的非营利实体找到一个领导者，也没有为其在交易中保留的edX平台软件如何如约用于广泛改善整个高等教育的在线学习而制定总体战略。

哈佛大学和麻省理工学院将该组织命名为 “重新想象学习中心”(Centre for Reimagining Learning)，即tCRIL，其临时首席运营官凯蒂-史密斯(Catie Smith)承认，”非营利组织的主要重点是寻找CEO。至于它将如何使用其保留的在线课程共享软件，史密斯女士说，tCRIL仍在为完成这一任务 “奠定基础，制定战略”。

这项交易引起了高等教育界许多人的批评，他们认为edX的创始使命是为世界各地的贫困学生服务，而这两所精英大学将edX卖给一家收取高额费用的私人公司，是在放弃这一承诺。

但2U并不是唯一陷入困境的公司。Coursera–由斯坦福大学两位计算机科学教授于2012年创建的在线教育平台，作为edX的竞争对手–上个月宣布了自己的全面裁员。Coursera的市场价值已经从去年年初的高点下跌了近四分之三。

2U的领导层正在投射出一种自信的态度，尽管其模式面临着越来越多的挑战–包括今年裁员，削减了20%的员工预算。公司官员表示，自出售以来，edX社区增加了500万名学生，总数达到4600万，2U现在有230家大学和企业合作伙伴提供其课程。在出售时，EdX曾报告有194个合作教育机构。

一位金融分析师，威廉-布莱尔（William Blair）的斯蒂芬-谢尔顿（Stephen Sheldon）表示，鉴于2U一开始就在与美国主要机构的在线交付合作中占据主导地位，他相信edX的合并正在越过一些最初的障碍，走向长期成功。

谢尔顿先生说，2U在收购edX时现金不足，然后需要时间来检查edX的账目，这比预期的要差。他说：”它燃烧的现金比大多数人预期的要多”。

谢尔顿先生说，但edX已经为其学生提供了收费学分的选择，这意味着2U有一个很好的途径，可以最终从那些有能力支付的人那里获得最大的收入。他说，随着2U的裁员–投资者敦促该公司更多地关注盈利能力而不是眼前的增长–这一盈利目标现在似乎已经在望。

“最初看来，它确实是一种你可以插入并很快实现其中一些好处的东西，”他说，”但我认为我们真的刚刚开始看到它。”