注重技术的大学在艺术和人文学科的排名中不断上升，这可能反映了两个学科之间越来越多的合作。

泰晤士报高等教育》在2018年认定的一批因其技术驱动战略而迅速提高的大学，现在正在攀升THE艺术和人文科学的榜单。

在被THE归类为 “技术挑战者 “的35所院校中，同时在艺术和人文学科排名中，有22所院校的分数得到了提高。这些大学之所以被称为技术挑战者，是因为它们在计算机科学和工程方面有很好的记录，并且与行业有很强的联系，许多大学将创新作为其战略的核心。

例如，爱荷华州立大学在过去两年中，艺术和人文科学的得分增加了10分，并从400多段的排名上升到251-300段。

荷兰的代尔夫特理工大学（TU Delft）在工程学方面排名世界第21位，在计算机科学方面排名第59位，今年在艺术和人文方面已悄然进入前50位，目前处于联合42位。

其他以技术为重点但未被列入 “技术挑战者 “名单的大学也在艺术和人文学科的排名上有所上升。

苏黎世联邦理工学院在计算机科学方面排名世界第四，在工程方面排名第九，现在在艺术和人文方面排名前50位，从去年的第53位上升到第49位。

新加坡南洋理工大学从去年的126-150名上升到101-125名，而佐治亚理工学院在计算机科学方面排名世界第21位，现在进入了艺术和人文科学的前150名。

同时，艺术和人文学科的榜首是斯坦福大学和麻省理工学院，这两所大学都以技术为主而闻名。

这一趋势是在人们日益认识到必须采用跨学科工作来解决世界上最大的问题时出现的。

美国艺术与科学学院人文、艺术和文化项目主任罗伯特-汤森（Robert Townsend）说，他注意到以技术为重点的大学扩大其艺术和人文课程的趋势，”最明显的是越来越多的关于新的医学人文和数字人文专业和副专业的公告”。

“他说：”从这些公告来看，人们越来越认识到，科学和技术课程提供了许多职业福利，但艺术和人文科学的技能和观点是每个学生都迫切需要的。

麻省理工学院院长奥古斯丁-雷奥和哈希姆-萨基斯在为《THE》杂志撰写的一篇文章中写道，人文学科 “在解决重大文明问题方面具有重要的研究作用”，它们还 “可靠地促进了福祉和美好生活”。

“当然，科学和工程的洞察力对于解决世界上许多最紧迫的问题至关重要。但这些领域是在人类社会中运作的，如果能了解人类生存的文化、政治、空间和经济的复杂性、信仰和居住在地球上的方式，就能最好地服务于世界。”他们写道。

代尔夫特理工大学工业设计工程学院院长Ena Voûte说，她不认为她的大学已经改变了对艺术和人文的态度，但其工作现在得到了认可。她说，技术大学雇用了很多具有人文和社会科学背景的人，在代尔夫特理工大学，他们将跨学科的工作融入整个大学。

“如果技术可行但人们不喜欢它，它就不会登陆，”Voûte教授说。

苏黎世联邦理工学院科学研究教授迈克尔-哈格纳(Michael Hagner)说，学生有机会学习STEM科目和人文科学是 “绝对关键 “的。

“他说：”如果学生学习有关各自学科的哲学和历史观点，这并不能帮助他们解决微分方程，但他们开始理解科学家的工作不可避免地嵌入到社会、文化和政治背景中，这些背景往往为他们的工作提供参考。

在公布2022年艺术和人文学科排名之前，自9月以来还发布了其他10个具体学科的排名表。